北京海淀尚麗外國語學校中學部按照國家規(guī)定設置課程，根據(jù)海淀教委的教學計劃、教學進度、教學培訓、考試與評價來安排教學和確保教學質量。另外，學校非常注重學生英語聽、說能力的培養(yǎng)，增加英語學科的口語課、聘請專業(yè)外教授課、突出口語教學。學校還開展廣泛的國際交流學習，與美國、英國、新西蘭、新加坡等多所學校建立友好關系，同時每年定期組織優(yōu)秀學生赴英國、澳大利亞、新加坡等國家游學。

尚麗中學部常務副校長王敬平(北師大教育學碩士研究生)注重人文關懷，提倡"快樂教學、賞識教育"，打造了一支高素質的師資隊伍。連續(xù)三年初中語、數(shù)、英統(tǒng)考平均分超過海淀區(qū)平均分。2015年，李天驕、劉嫁儀同學等以優(yōu)異的中考成績分別考入四中、清華附中等名校，高三王潘妮同學考入清華大學。

中學部貫徹“美德養(yǎng)成，從口到手”的育人理念，崇尚“愛生、進取、靜思”的教風，追求“敬、靜、凈、競”的校風，完善“敬知、高效、自律”的學風。

學校按照國家規(guī)定設置課程，根據(jù)海淀教委的教學計劃、教學進度、教學培訓、考試與評價來安排教學和確保教學質量。另外，學校非常注重學生英語聽、說能力的培養(yǎng)，增加英語學科的口語課、聘請專業(yè)外教授課、突出口語教學。學校還開展廣泛的國際交流學習，與美國、英國、新西蘭、新加坡等多所學校建立友好關系，同時每年定期組織優(yōu)秀學生赴英國、澳大利亞、新加坡等國家游學。

學校特色課程豐富多彩，有美術(素描、油畫)、書法、二胡、足球、籃球、計算機、剪紙、樹貼、聲樂等。在2015年的海淀區(qū)藝術節(jié)比賽中獲得16個一等獎、9個二等獎。

教學中，重視基礎知識和基本技能的提高，根據(jù)學生的學情，整合教材。采取疑探式教學。通過小組合作的上課模式培養(yǎng)學生主動學習的意識、團結互助的意識、組與組之間競爭意識、尊重競爭對手的意識。并且非常注重一題多練、課堂筆記。比如：一題多練，通過不同方式出題，采取填空、選擇、判斷、論述題等不同形式，鍛煉學生舉一反三的能力、審題的能力、思辨題型的能力及應試技巧。

合理利用思維導圖。每個學科，每教授一個章節(jié)，教師都要引導學生構建思維導圖，學生可以采取不同形式的表達方式和插圖，把碎片化的知識結構整理成知識樹。教師根據(jù)學生整理的導圖給與針對定的指導。

晚自習班主任全程管理，并由任課教師為學生輔導答疑。幫助學生進一步鞏固和提高。